Wissenschaft

In theoretischen Beiträgen setzen sich Fachleute aus Wissenschaft und Praxis mit Methoden und Rahmenbedingungen erfolgreicher medienpädagogischer Projektarbeit auseinander.

Methoden und Konzepte medienpädagogischer Projektarbeit

Im theoretischen Teil dieses Handbuches geht es um das Reflektieren der Hintergründe pädagogischer Projektarbeit sowie die Beschäftigung mit besonderer Zielgruppen und Arbeitsweisen. Zudem stehen medienpädagogische Projekte mit visuellen Medien und die Medienkritik im Zentrum der Auseinandersetzung.

>> Methoden und Konzepte

Mediale Sozialisation und Bildung

Im theoretischen Teil dieses Handbuches geht es um wissenschaftlich abgesicherte Reflexionen dessen, was Medienarbeit zur Sozialisation und Bildung von Kindern und Jugendlichen heute beitragen kann. Der zweite thematische Block bündelt aktuelle Methoden und Ansätze aus der Arbeit mit verschiedenen Zielgruppen und mit unterschiedlichen Medien.

>> Mediale Sozialisation und Bildung

Mit Medien bilden

Im theoretischen Teil des Dieter baacke Handbuchs 3 setzen sich Wissenschaftler und Praktiker mit der visuellen Orientierung in Bildung und Erziehung und dem Ansatz von Dieter Baacke zum pädagogischen Widerwillen gegen den Seh-Sinn auseinander.

>> Mit Medien bilden

Kinder im Blick

Der Schwerpunkt des vierten Bandes zum Dieter Baacke Preis widmet sich der Förderung von Medienkompetenz im Vor- und Grundschulalter. Die Autoren setzen sich im theoretischen Teil mit Konzepten auseinander, wie die notwendige Medienkompetenz zu den Multiplikatoren gelangt, damit diese sie z.B. an Erzieher/innen und Lehrer/innen weitergeben können. In weiteren Beiträgen geht es um Computerspiele und Hörmedien sowie das Thema Medienabstinenz.

>> Kinder im Blick