Methoden und Konzepte
medienpädagogischer Projektarbeit
Dieter Baacke Preis - Handbuch 1
Dieter Baacke begründete einen pädagogischen Medienkompetenzbegriff, der kreative, kritische, soziale und strukturelle Aspekte beinhaltet. Dieses Konzept bildet die Basis des Dieter Baacke Preises, mit dem bundesweit beispielhafte Medienprojekte mit Kindern, Jugendlichen und Familien ausgezeichnet werden. Das Dieter Baacke Handbuch bietet Einblicke in die Konzepte und Methoden qualitätsorientierter Medienprojekte. Fachleute aus Wissenschaft und Praxis informieren über die Bedingungen und Methoden erfolgreicher Projektarbeit. An ausgezeichneten Projekten beteiligte Pädagoginnen und Pädagogen geben Auskunft über die Grundlagen gelungener medienpädagogischer Arbeit. Das Handbuch liefert Ihnen Anregungen, Medien sinnvoll und pädagogisch wirksam einzusetzen.
Hintergründe medienpädagogischer Projektarbeit
Franz Josef Röll
Methoden der Medienpädagogik
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Kai Uwe Hugger
Medienkompetenz versus Medienbildung
Anmerkungen zur Zielwertdiskussion in der Medienpädagogik
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Jürgen Lauffer
Aktuelle Rahmenbedingungen medienpädagogischer Arbeit
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Horst Niesyto
Projektarbeit mit Kindern und Jugendlichen
aus sozial und bildungsmäßig benachteiligenden Milieus
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Max Fuchs
Kultur- und Medienpädagogik im gesellschaftlichen Wandel
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Karin Eble
Gendersensitive Medienarbeit
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Besondere Zielgruppen und Arbeitsweisen
Oliver Baiocco
Grundlagen und Methoden intergenerativer Medienarbeit
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Hans Jürgen Palme
Digitale Inspirationen für die aktive Medienarbeit mit Kindern
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Sabine Eder
Medienpädagogik im Elementarbereich – Ansätze, Highlights und Trends
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Mike Große-Loheide
Medienprojekte im Büro für Suchtprävention
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Medienpädagogische Projekte mit visuellen Medien
Günter Anfang
Vom Bürgermedium Video zum Handyclip
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Jan Schmolling
Digitale Bilder-Welten – Fotografie und Imaging im Kontext der Medienpädagogik
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Medienkritik
Sabine Sonnenschein
Methoden für „Kritische Zeiten“
Förderung der Medienkritikfähigkeit – ein Streifzug durch die
medienpädagogische Praxis
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